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〈教えること〉のエスノグラフィー 利用可

古賀正義／著 -- 金子書房 -- 2001.9 -- 371.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.3/ｺｶ/一般Ｈ 114700422 一般 利用可

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タイトル 〈教えること〉のエスノグラフィー
書名ヨミ オシエル　コト　ノ　エスノグラフィー
副書名 「教育困難校」の構築過程
シリーズ名 認識と文化
シリーズ巻次 １２
著者名 古賀正義 ／著  
著者ヨミ コガ，マサヨシ  
出版者 金子書房  
出版年 2001.9
ページ数等 ２４８ｐ
大きさ ２０ｃｍ
内容細目 索引あり
一般件名 教育社会学  
ISBN 4-7608-9262-1
問合わせ番号（書誌番号） 1100896428
NDC8版 371.3
NDC9版 371.3
内容紹介 授業不成立と退学問題をかかえる二つの困難校。教師たちの多声的な語りがつむぎだす現場の文化とその内側から組織化される教育行為の意味世界。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　現場からみた「教えること」―日常世界からの探究
１章　「問題」としての教育行為―構築主義からのアプローチ
２章　対話的実践としてのエスノグラフィー―表象される多声的な世界
３章　「困難校」教師の物語―教育行為の社会的構築過程
４章　「授業不成立」問題と教育活動の組織化―困難校における現場の文化
５章　「退学」問題の語りと組織化される教育活動―変容する困難校の文化
終章　「ワーク」する教師―場の組織化論の可能性

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