資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

こんな教科書子どもにわたせますか 利用可

子どもと教科書全国ネット２１／編 -- 大月書店 -- 2001.6 -- 375.9

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375.9/ｺﾝﾅ/一般Ｈ 114679628 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル こんな教科書子どもにわたせますか
書名ヨミ コンナ　キョウカショ　コドモ　ニ　ワタセマスカ
副書名 「つくる会」の歴史・公民教科書批判
著者名 子どもと教科書全国ネット２１ ／編  
著者ヨミ コドモ　ト　キョウカショ　ゼンコク　ネット　ニジュウイチ  
出版者 大月書店  
出版年 2001.6
ページ数等 １７５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 教科書問題 , 歴史教育 , 社会科  
ISBN 4-272-52065-2
問合わせ番号（書誌番号） 1100883385
NDC8版 375.9
NDC9版 375.9
内容紹介 問題の教科書採択に市民・父母・教師はどうかかわるか！「つくる会」教科書の問題点を、検定による修正過程も含め、徹底批判。韓国政府・中国政府からの修正要求文書などの資料も満載した決定版。

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教科書検定は「つくる会」教科書を改善したか
第１部　「つくる会」社会科教科書の特徴と批判（『新しい歴史教科書』（扶桑社版）（前近代）の特徴と批判；『新しい歴史教科書』（扶桑社版）（近現代）の特徴と批判；『新しい歴史教科書』（扶桑社刊）は教科書としてふさわしいか；『新しい公民教科書』（扶桑社刊）の特徴と批判　ほか）
第２部　教科書問題の背景とこれからの課題（戦後の社会科教育のあゆみと今；１９９０年代の教科書問題の背景；「新しい歴史教科書をつくる会」のねらいと私たちの課題）
資料（アピール　憲法否定・国際孤立の道へ踏み込む教科書を子どもたちに渡してはならない；韓国市民団体声明書　戦争責任を否認する「危険な」教科書検定承認に断固反対する；扶桑社版中学歴史教科書の誤り・問題点（近代・現代史部分）抜粋；韓国政府の日本政府に対する歴史教科書修正要求文書；中国政府の日本政府に対する歴史教科書修正要求文書）

ページの先頭へ