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レッジョ・エミリア保育実践入門 利用可

Ｊ．ヘンドリック／編著 -- 北大路書房 -- 2000.12 -- 376.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.1/ﾍﾝﾄ/一般Ｈ 114586384 一般 利用可

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タイトル レッジョ・エミリア保育実践入門
書名ヨミ レッジョ　エミリア　ホイク　ジッセン　ニュウモン
副書名 保育者はいま、何を求められているか
著者名 Ｊ．ヘンドリック ／編著, 石垣恵美子 ／監訳, 玉置哲淳 ／監訳  
著者ヨミ ヘンドリック，ジョアンナ , イシガキ，エミコ , タマキ，テツジュン  
出版者 北大路書房  
出版年 2000.12
ページ数等 １３７ｐ
大きさ ２６ｃｍ
原書名 Ｆｉｒｓｔ　ｓｔｅｐｓ　ｔｏｗａｒｄ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｒｅｇｇｉｏ　ｗａｙ．／の翻訳
一般件名 保育  
ISBN 4-7628-2200-0
問合わせ番号（書誌番号） 1100844284
NDC8版 376.1
NDC9版 376.1
内容紹介 本書は、今日世界で最も評価の高いレッジョ・エミリア保育の実践を全体としてわかりやすく紹介したもの。イタリアの視点からレッジョ教育哲学の最も基本的な特徴を述べ、次にアメリカで教育哲学に感化を及ぼす人々や、アメリカ教育界でその方面の応用を理解している人々から実際上の助言や提供できる事例を集めている。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　レッジョ・エミリア保育の概要（レッジョ・エミリア保育の歴史と機構；レッジョ・エミリア・アプローチの基礎　ほか）
第２部　レッジョ・エミリア・アプローチの基礎の考え方の適用（レッジョ・エミリアから１年間で学んだもの―３つの基礎概念；共同としての教育―デューイ、ヴィゴツキー、ピアジェから学んだことと、その発展　ほか）
第３部　アメリカにおけるレッジョ・エミリア保育の実践（レッジョ・エミリア保育の挑戦―アメリカの保育に問われるもの；レッジョ・エミリア保育研究の取り組み―ある保育者の挑戦　ほか）
第４部　改革をもたらすために：保育者養成への提言（観察・記録・理解―記録文書の役割；保育者養成の再定義―エスノグラファーとしての保育実習生）
第５部　これからの方向性（新しい子どものイメージをみつめて；どうしてレッジョ・エミリア保育なのか）

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