資料詳細

検索条件

  • 一般件名
    草枕
ハイライト
  • 1 件中、 1 件目

認知心理学 ５ 学習と発達 利用可

-- 東京大学出版会 -- 199601 -- 1415

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 141.5/ﾆﾝﾁ-5/一般Ｈ 112599322 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 認知心理学
書名ヨミ ニンチ　シンリガク
巻次 ５
巻書名 学習と発達
巻書名 学習と発達
出版者 東京大学出版会  
出版年 199601
ページ数等 ２６４ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 各章末：引用文献・読書案内
一般件名 認知  
ISBN 4-13-015105-3
問合わせ番号（書誌番号） 1100246083
NDC8版 1415
内容紹介 ヒトは生まれながらにして特定の分野についての優れた学習者であると同時に多様な分野に関して社会・文化の中でさまざまな経験を重ね知識や技能を獲得していく存在である。本書は、こうしたヒトの学習と発達のありさまを実験室で行われている人工的だが精密な学習研究と日常的・教育的文脈における長期にわたる獲得の両方にもとづいて論じている。

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　概観―獲得研究の現在
第１章　熟達化
第２章　実践の認知的所産
第３章　概念的発達と変化
第４章　コネクションとしての学習
第５章　分類カテゴリー・概念の学習
第６章　説明と類推による学習
第７章　テキストからの学習
第８章　処理速度・容量と問題解決
第９章　学習の動機づけ・社会的文脈

ページの先頭へ