鳥取県立図書館
図書館HP
資料検索
資料紹介
Myライブラリ
ヘルプ
図書館HP
>
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
資料詳細
詳細蔵書検索
ジャンル検索
1 件中、 1 件目
逆をやってみよう
利用可
予約かごへ
ジョン・ファンズロー/著 -- サイマル出版会 -- 199211 -- 8307
SDI
本棚へ
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
830.7/フアン/一般H
111818558
一般
利用可
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
逆をやってみよう
書名ヨミ
ギヤク オ ヤツテミヨウ / ドクタ- フアンズロ- ノ エイゴ キヨウジユホウ
副書名
Dr.ファンズローの英語教授法
著者名
ジョン・ファンズロー
/著,
青木直子
/訳
著者ヨミ
フアンズロー,ジヨン F. , アオキ,ナオコ
出版者
サイマル出版会
出版年
199211
ページ数等
297p
大きさ
19㎝
原書名
Try the opposite.
一般件名
英語教育
ISBN
4-377-50950-0
問合わせ番号(書誌番号)
1100145556
NDC8版
8307
内容紹介
日本の教育現場をよく知る英語教授法の世界的権威が、サイマル・アカデミーと提携したコロンビア大学TC東京校TESOL修士課程での教育体験をもとに書きおろした、英語教師の自己変革のための対話篇。英語教育界に新風を吹きこむ話題の「ファンズロー教授論」の実践的集大成。
ページの先頭へ
内容一覧
タイトル
著者名
ページ
1 態度の問題―新しいメガネで授業を見る(「いい授業」とは何か;動機づけ;内気な生徒;生徒のやる気)
2 スキルの問題―ルールを破る(コミュニケーション活動;ダイアローグの教えかた;聞きとり;音読;読解;書く)
3 知識の問題―教師と学習者の自立をめざして(教師の英語のブラッシュアップ;文法;自然な言葉づかい;語彙)
ページの先頭へ