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〈感性による教育〉の潮流 利用可

宮脇理／〔ほか〕著 -- 国土社 -- 199302 -- 3704

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 370.4/ﾐﾔﾜ/一般Ｈ 111866714 一般 利用可

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タイトル 〈感性による教育〉の潮流
書名ヨミ カンセイ　ニ　ヨル　キヨウイク　ノ　チヨウリユウ　／　キヨウイク　パラダイム　ノ　テンカン
副書名 教育パラダイムの転換
著者名 宮脇理 ／〔ほか〕著  
著者ヨミ ミヤワキ，オサム  
出版者 国土社  
出版年 199302
ページ数等 ２１３ｐ
大きさ ２２㎝
一般件名 教育  
ISBN 4-337-48209-1
問合わせ番号（書誌番号） 1100118619
NDC8版 3704
内容紹介 イリッチ、ニイル、霜田静志、チゼック、ココシュカ、ローウェンフェルド、リード、シュタイナー学校、サマーヒル・スクール、スロイド、ロシアシステム等々の歴史的教育論・実践の検証。エンデ、レスター、野田正彰ら教育界の外からも示唆を受け独自の教育論を展開。学校現場での交流から平成っ子の感性を捉え、現実的方策を提示。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　「学校」はフィクションである
第２章　感性による教育をめぐる考察
第３章　児童期の確立と芸術教育
第４章　平成っ子の感性
第５章　二極化する学校と教師の感性
第６章　責任の持てる教育媒体を求める
第７章　未来からの眺望
第８章　方法上の試み

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